ChemFlip

Flipped Classroom im Chemieunterricht

schülerzentriert

Das Unterrichtskonzept «Flipped-Classroom» stellt die Schüler:innen in das Zentrum des Unterrichts.

Die Schüler:innen arbeiten selbstverantwortlich an den vorgegebenen Lerninhalten, alleine oder in kleinen Gruppen. Die Lehrperson wirkt als Coach und Mentor, sie stellt den Rahmen des Unterrichts zur Verfügung und unterstützt die Schüler:innen.

digital & interaktiv

Digitale Medien stellen die Grundlage des Unterrichtskonzepts «Flipped-Classroom» dar.

Der Unterricht basiert auf digital aufbereiteten, interaktiv gestalteten Lernunterlagen mit Lernvideos Simulationen u.v.m. Die Schüler:innen wenden digitale Medien produktiv im Unterricht an und nehmen sie als bereichernd wahr.

individuell

«Flipped-Classroom» fördert das individuelle Lernen der Schüler:innen.

Die veränderte Lernumgebung macht die Förderung individueller Stärken von Schüler:innen möglich. Sie schafft Raum und Zeit für das Arbeiten an persönlichen Begabungen und das intensive Auseinandersetzen mit Lernschwächen.

Meine Lernvideo auf YouTube

Meine Unterlagen auf OneNote

Über diese Seite

Auf dieser Seite möchte ich meine Erfahrungen mit «Flipped-Classroom» im Chemie-Unterricht darstellen.

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